Unidad 2. Investigación documental y de campo

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• “Así que la tarea no es contemplar lo que nadie ha contemplado todavía,
  sino meditar, como nadie ha meditado aún, sobre lo que todo el mundo tiene ante los ojos”
  Schopenhauer

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• Sesión 4. Indagar e Investigar

                
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  • “Aprender a pensar es la condición para aprender a vivir.
    Aprender a percibir es la condición para aprender a pensar”.
    Julio C.Labaké
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    S5. Actividad 2 Evaluación y selección de información.

  • “El conocimiento no es una vasija que se llena, sino un fuego que se enciende"
    Plutarco